河南省农村初中生物学实验教学现状的调查研究

• 作者: 刘丹丹 刘艳 刘萍 南兰兰 杨智伟
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 生物学实验 教学现状
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

通过对河南省43个县的143所中学初中生物学实验教学现状的调查研究发现,在实验教学观念方面,不管是县城初中还是乡镇初中,多数学校认为生物学课是“副科”,实验教学可有可无;在实验课堂教学方面,已开设的实验中多以演示实验为主;在硬件设施的配备方面,生物学实验室和实验准备室较少,实验仪器、药品、材料严重不足,尤其是乡镇初中上述现象更为突出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍	河南师范大学生命科学学院	103	770	16.0	23.0
2	刘丹丹	河南师范大学生命科学学院	32	95	5.0	8.0
3	南兰兰	河南师范大学生命科学学院	2	1	1.0	1.0
4	杨智伟		1	1	1.0	1.0