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摘要:
幼儿理财教育是幼儿社会性发展的重要内容,但在部分幼儿家庭仍处于隐晦状态.从我国社会经济发展要求和5~6岁幼儿理财教育可能性这两个立足点出发,了解大班幼儿家庭的理财教育现状,提出了家长转变教育观念、采用多种方式开展理财教育的对策建议.
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文献信息
篇名 大班幼儿家庭理财教育的现状与对策
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 大班幼儿家庭 理财教育 现状 对策
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G451
字数 3390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚玲 四川师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
2 熊素颖 四川师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
3 杨雪梅 四川师范大学教育科学学院 9 39 2.0 6.0
4 蒋思曼 四川师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿家庭
理财教育
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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旬刊
1673-4289
51-1696/G4
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62-45
1987
chi
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