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浅谈美国幼儿汉语教育的教学方法
浅谈美国幼儿汉语教育的教学方法
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摘要：
随着经济全球化的发展、中国经济实力和综合国力的提高，以及国家文化推广政策的逐渐深入和广泛，汉语受到世界人民的欢迎，汉语课程正在世界各国大学、申小学、社区和幼儿园中如火如荼地开展，学习汉语的年龄也正在从成年人逐渐降低到启蒙教育阶段。其中美国最近这些年开设汉语课程的地区和学校不断地增加，学生年龄正在逐渐提旱，儿童语言学习者数量增加，因此本文就想着重探讨一下有关美国幼儿汉语教育的教学方法。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈美国幼儿汉语教育的教学方法 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 美国 幼儿教育 汉语教育 教学方法 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-24 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
美国
幼儿教育
汉语教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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