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摘要:
文章从高中良好班风体现在哪些方面开始谈起,然后提出了高中班级人本化管理需要充分发挥班干部的作用,建立高质量的学生干部队伍;班主任应以身作则,给学生树立榜样;培养学生良好习惯.
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文献信息
篇名 高中班风建设中的人本化管理
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 班风建设 人本化管理 班主任
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课外视野
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201712224
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研究主题发展历程
节点文献
班风建设
人本化管理
班主任
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
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