浅谈多媒体技术在高中英语听力中的应用策略

• 作者: 潘永生
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中英语 听力教学 多媒体技术 应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.12.141

摘要

英语教学中,多媒体技术的广泛应用,不仅可以给高中生提供更为充足的、原汁原味的听力材料,还可以使其突破教室、教材、教师三位一体的时空限制,有效提升听力教学效率.因此,每一个高中英语教师都应该合理利用多媒体技术来改善与优化英语听力课堂.对高中英语教师如何利用多媒体技术,开展听力教学进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘永生		3	3	1.0	1.0