义务教育阶段图形模块化程序设计教学探究 ——以Micro:bit开发板应用为例

• 作者: 林幸强 黄耀忠
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: Micro:bit 义务教育 图形模块编程 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 初中信息技术教学探究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 字数: 5534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.11.011

摘要

本文从义务教育阶段开展信息技术程序设计教学的必要性入手,分析当前在程序设计教学中存在的一些误区和问题,针对图形模块化程序设计教学提出一些对策.以英国BBC最新推出的Micro:bit为例,对图形模块化程序设计作详细分析,重点对Micro:bit硬件的组成、特点和程序设计运行环境作介绍,对它在义务教育阶段的适用范围和教学策略等方面提出看法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄耀忠		6	8	2.0	2.0
2	林幸强		2	7	2.0	2.0