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摘要:
<正>物理概念是反映物理现象的本质属性和共同特征的一种科学抽象,是构建物理学规律和理论体系的基本要素。物理概念是物理学的科学语言,最能深刻地、真实地、准确地反映自然现象和自然规律。在物理教学中,让学生深刻理解物理概念是教学的关键环节,也是培养学生能力、开发学生智力的重要途径。作为促进学生理解物理概念的习题、评价学生对物理概念掌握情况的试题,应该首先确保试题使
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篇名 对错用物理概念的中考缺陷试题的辨析
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.7
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1 赵兴华 10 6 2.0 2.0
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
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5173
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45
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2716
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