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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2017年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
利用科学足迹栏目培养学生的科学态度与责任——以人教版行星的运动一节为例
作者:
吴宏伟 焦振兰 王玥
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
1-3
摘要:
物理核心素养是培养学生核心素养的主要组成部分,课堂教学是落实物理学科核心素养的根本所在。本文以人教版高中物理必修2行星的运动一节为例讨论了在物理课堂教学中如何利用科学足迹栏目培养学生的科学态...
2.
初中物理分层自主学习的指导策略
作者:
毛永良
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
4-6
摘要:
学生能力发展存在差异,在教学中必须因材施教、分层学习。学会学习,才能学会生存,自主学习能力是伴随人终身的能力。在教学中必须充分发挥学生的主体作用,提高学生自主学习的能力。阐述了指导学生分层自...
3.
抓住第一次契机 养成学习物理良好习惯
作者:
郁森炎
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
7-8
摘要:
初高中物理对学生学习习惯、思维水平等要求有很大差异,教师要抓住新生入学与学生相处过程中一些重要的第一次——第一节课、第一次作业、第一次提问、第一次违纪、第一次实验、第一次考试,这样可以帮助学...
4.
弗兰德斯互动系统在物理教学中的应用
作者:
赵倩 郭芳侠
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
9-11
摘要:
课堂是教学行为发生的主要场所,而语言作为课堂中最主要的教学行为,其作用不容忽视。美国学者弗兰德斯认为,评价一堂课最佳的方法就是对课堂内的师生语言进行互动分析,把握了课堂内的师生语言行为也就把...
5.
“伽俐略蒙冤”校本选修课程的开发与设计
作者:
张晓华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
12-13
摘要:
运用话剧形式展现伽俐略的科学工作,帮助学生感知科学、初步了解科学范式、进而诱发学生科学激情,探索一条发展学生核心素养的重要途径。
6.
创设和谐高中物理课堂的有效策略
作者:
郑少华
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
14-15
摘要:
和谐的高中物理课堂教学能给学生营造认知与情感和谐统一的氛围,能培养高中生学习物理的兴趣,充分调动学生学习的积极性和创造性,使高中物理教育、教学活动所产生的综合性教育影响力量与学生的身心发展水...
7.
开发高级思维技能的高中物理翻转课堂实践与评价
作者:
钱霞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
16-17
摘要:
自'翻转课堂'教学模式的引入,依然成为学校教育的热点,多数一线教师己将其付诸了实践。笔者也在教学中将人教版物理《静电场》这一章节中进行了翻转课堂教学实践,并进行了评价分析。
8.
动量守恒定律及其前提条件的另一种推导方法
作者:
王文军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
18-19
摘要:
动量守恒定律的教学是重点,也是难点。如何浅显易懂、比较轻松地使学生接受、掌握,找准切入点是关键所在。动量定理是牛顿第二定律的'翻版',包含合力、质量、时间及速度(动量的变化),从动量定理直接...
9.
牛顿摆现象的科学解释
作者:
王俊敏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22-23
摘要:
本文分析了中学物理教学常用于演示动量和能量守恒的牛顿摆装置中各小球运动变化特征并对该运动变化过程进行了细致的分析,讨论了科学解释物理演示实验的重要意义。
10.
浅谈提高教学有效性的几点做法
作者:
陈霞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24-25
摘要:
新课程背景下,物理教师如果能够注重课堂教学方式的优化,将能激发学生学习物理的兴趣,启迪学生的思维,有效提升课堂教学有效性。
11.
源于生活 走进生活 超越生活——关于初中物理课堂教学生活化的几点思考
作者:
郭建南
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
26-27
摘要:
从生活走向物理,从物理走向社会,是物理新课程标准的重要理念。物理课堂教学生活化是整合物理教学和生活现象的有效方法,物理课堂教学要源于生活、走进生活、超越生活,实现物理和生活的和谐统一。
12.
例谈运用教材实验资源培养学生创新思维
作者:
陆增友 陈德通
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
37-39
摘要:
针对苏科版物理教材部分实验教学案例,阐述了运用教材实验资源培养学生创新思维的过程和方法,总结了培养创新思维基本原则。
13.
探究《流体压强与流速关系》创新实验
作者:
董鸿丽
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
45-46
摘要:
在讲解人教版八年级物理下册第九章第4节《流体压强与流速关系》时,通过设计很多的小实验总结得出结论:流体的流速越快压强越大,反之越小。本文通过分析学生的思维认知特点,对本节课实验部分进行改进,...
14.
基于“翻转课堂”的高中物理实验教学初探——以《实验:测量电池的电动势和内阻》为例
作者:
姜文 杨智慧 罗慧
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
47-48
摘要:
改进传统实验教学'先教后做'的课堂,探索基于'翻转课堂'理念下的实验教学过程,结合信息技术的运用,形成学生课前自学,课中实践,课后拓展的教学流程,师生,生生多方互动,充分体现了'以学生为主体...
15.
物理实验无处不在——浅谈物理实验资源的开发
作者:
周伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
49-50
摘要:
<正>教学基本要素有三,一是教师,二是学生,三是课程资源。以往人们只是重视教师的'教'或者学生的'学',殊不知,没有课程资源的的支持,再美好的教学愿景,也只能是空中楼阁。物理实验资源是物理课...
16.
基于核心素养提升的教学设计——以“超重与失重”为例
作者:
周颖 张廷蓉 郑巧燕
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
53-55
摘要:
基于物理学科核心素养,从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度出发,设计了'超重与失重'教学案例,以培养学生为适应社会的必备品格和关键能力,全面提升学生科学素养。
17.
以《浮力》教学为例谈基于“三层学情”的有效教学设计
作者:
沈敏
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
60-61
摘要:
新课程倡导'以学定教',即基于学情分析设计并实施教学。'学情'是动静兼有、动态发展的,'学情'始终贯穿于学生学习和发展的全程中。按照学生学习的阶段顺序,我们姑且将学情分为三个层次,称为'三层...
18.
基于实验导引的教材例题教学设计
作者:
张丽 杨尊荣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
62-63
摘要:
教材例题是最能体现对应章节的相关物理知识的习题,如何让例题教学最大程度帮助学生理解物理知识,让学生对例题讲评更有感性认识,尤其电路实验中实际遇到的困惑该如何解决,本文以真实的实验操作为引导,...
19.
变电阻式水平检测计
作者:
黄楠欣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
64-64
摘要:
<正>水平检测计可广泛应用于工业生产、国防、科技、建筑和科学实验等方面。实验平台或装置是否水平非常重要,影响到实验操作、实验过程和实验结果,甚至可能导致实验的失败。现有的气泡式水平计灵敏度低...
20.
库仑定律在静电场中的运用
作者:
李家海 钱长炎
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
67-68
摘要:
库仑定律是定量处理电荷间相互作用问题的基本规律,本文从直接、间接、平衡、非平衡四个方面阐述其在静电场习题中的具体运用。
21.
饱和光电流与入射光频率关系的探讨
作者:
吕友谊
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
69-69
摘要:
在教学过程中,对饱和光电流和入射光频率关系存在的理解偏差进行辨析,并正确诠释了二者的变化关系。
22.
通过“捷径”,解决航空航天相关问题
作者:
曹祝基
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
70-71
摘要:
航空航天技术代表着一个国家的尖端技术,高考中的航天问题也是一个热门考点。对于这类问题,采用解析法会非常的繁琐,同时也会耗费大量时间,如果将那些公式进行直接记忆,或者采用极限思想,都能够大大提...
23.
加强数学知识的应用 提高物理“增根”的价值
作者:
邵永
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
72-73
摘要:
通过一道例题提供的参考答案的不足,分析了数学知识在物理中应用时不仅要重视数学运算技巧,还要重视根的合理性的讨论,特别是物理'增根'的讨论,真正做到数理结合,规范答题、提升能力。
24.
“三经”“六纬”“一颗心”——例谈如何活化滑轮组问题的解题思路
作者:
毛卓飞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
78-80
摘要:
<正>滑轮组问题是中考物理的一个热点,它涉及物理量多,且各个物理量之间纵横交错。在平时的教学实践中,许多学生面对错综复杂的滑轮组问题情境,往往找不到解决问题的切入口,以致挫伤他们进一步学习的...
25.
守恒思想在电路中的应用
作者:
王丽珍 陈明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
87-89
摘要:
守恒思想是自然界中重要的基本定律,守恒思想贯穿着中学物理始终。在电路中也不例外,将守恒思想灵活运用到电路问题中,很多电路问题就能快速准确的解答。
26.
解析镜面反射和漫反射常见误区
作者:
曾亭亭
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
90-91
摘要:
镜面反射、漫反射是初中物理考试经常考查内容,出题方式一般是选择题和填空题。一些初中的学生虽然可以熟记教材中关于镜面反射和漫反射的表述,但是这种记忆往往是浅显的。由于没有真正明白镜面反射和漫反...
27.
开放系统的热力学第一定律在物理竞赛中的应用(二)
作者:
童朝阳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
92-93
摘要:
<正>在《湖南中学物理》上两期,我们详细介绍了开放系统的热力学第一定律及其应用,从那两题,我们发现我们讨论的例子是稳态稳流系统,即控制体积内物质的质量没变。本期我们通过两个例题来看看,在控制...
28.
对一道高考热学试题的深度分析
作者:
张雅晶 王修权
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
94-95
摘要:
<正>原题:(2017·高考全国卷丙)一种测量稀薄气体压强的仪器如图1(a)所示,玻璃泡M的上端和下端分别连通两竖直玻璃细管K1和K2。K1长为l,顶端封闭,K2上端与待测气体连通;M下端经...
29.
学会转换思维角度,突破力学疑难问题
作者:
张怡坤
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
96-96
摘要:
<正>在分析、解决力学问题的过程中,如果感觉试题难,实际上使遇到了思维障碍,只有转换思的维角度,才能突破难点。一般来说,转换思维角度有三种可供选择的方向:转换研究的对象;转换选用的规律;转换...
30.
电像法在中学物理竞赛中的应用
作者:
江千邑
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2017年12期
页码: 
97-98
摘要:
<正>电像法是中学物理竞赛中常用的一种方法。电像法适用于区域内只有一个或几个点电荷,区域边界是导体或介质界面的情形。电像法巧妙地应用唯一性定理,使某些特殊的静电问题很容易地得到解决。其实质是...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
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网址
地址
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