“三经”“六纬”“一颗心”——例谈如何活化滑轮组问题的解题思路

• 作者: 毛卓飞
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>滑轮组问题是中考物理的一个热点,它涉及物理量多,且各个物理量之间纵横交错。在平时的教学实践中,许多学生面对错综复杂的滑轮组问题情境,往往找不到解决问题的切入口,以致挫伤他们进一步学习的积极性。因此,探索灵活地解决滑轮组问题的方法、打开解决滑轮组问题的思维通道,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛卓飞		6	7	1.0	2.0