基于核心素养提升的教学设计——以“超重与失重”为例

• 作者: 周颖 张廷蓉 郑巧燕
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 超重与失重 提升
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

基于物理学科核心素养,从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度出发,设计了'超重与失重'教学案例,以培养学生为适应社会的必备品格和关键能力,全面提升学生科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张廷蓉	四川师范大学物理与电子工程学院	35	106	6.0	8.0
2	郑巧燕	四川师范大学物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0
3	周颖	四川师范大学物理与电子工程学院	4	2	1.0	1.0