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摘要:
动量守恒定律的教学是重点,也是难点。如何浅显易懂、比较轻松地使学生接受、掌握,找准切入点是关键所在。动量定理是牛顿第二定律的'翻版',包含合力、质量、时间及速度(动量的变化),从动量定理直接切入,根据牛顿第三定律进行推导,难度将大大降低,值得尝试。
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物理
动量守恒
方法
高中机械能守恒定律和动量守恒定律教学思考
高中物理
机械能守恒定律
动量能守恒定律
教学思考
动量守恒定律在高中物理中的两个推论应用研究
动量守恒定律
高中物理
两个推论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动量守恒定律及其前提条件的另一种推导方法
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 教材教法 切入点 动量守恒定律 前提条件
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
节点文献
教材教法
切入点
动量守恒定律
前提条件
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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