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摘要:
本文对9种对外汉语学科主要期刊近二十年所刊发的教材类论文进行了梳理,对目前对外汉语教材研究状况有了大致了解。我们发现目前教材研究主要呈现出四种趋势和特点:(1)研究不断深入,理论探讨逐渐由宏观转向微观;(2)国别化教材研究逐渐成为热点;(3)内容要素的探讨仍然是教材研究的重点;(4)教材话题备受关注,研究有待深入。另外,我们对教材研究中存在的问题进行了思考,并对将来的研究提出了一些建议。
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文献信息
篇名 近二十年对外汉语教材研究综述
来源期刊 国际汉语教育(中英文) 学科 文学
关键词 对外汉语 教材研究 趋势和特点 问题及建议
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-107
页数 8页 分类号 H195.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵明明 北京大学对外汉语教育学院 3 2 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
教材研究
趋势和特点
问题及建议
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相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教育(中英文)
季刊
2096-3106
10-1385/H
16开
北京市海淀区西三环北路19号 外语教学与
2016
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