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摘要:
校企深度合作的"3+1"人才培养模式极大地促进了企业对本科实践教学的参与和协作,为传统人才培养方案内实践教学环节的改革、补充和完善提供了强有力的辅助与支撑."3+1"人才培养模式以倒置式实践强化学生实践技能的养成,通过"企业导师讲座"完成专业概论,基于项目与竞赛创建实训团队.同时,一年的企业集中实践使学生递进地、系统地完成包括课程设计、生产实习、毕业论文等在内的多环节实践教学锻炼,有效促进人才供给的"无缝交接",缓解企业难觅高素质应用型人才与毕业生就业困难的两难局面,有利于实现高校转型期建设与区域经济发展的共赢.
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培养模式
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立院校"3+1"人才培养模式中实践教学环节的改革与实践
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 校企合作 "3+1"人才培养模式 实践教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 民办高等教育
研究方向 页码范围 118-119,138
页数 3页 分类号 G642
字数 4504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨娟 武昌首义学院城市建设学院 10 6 1.0 1.0
2 黄慧艳 武昌首义学院城市建设学院 4 3 1.0 1.0
3 张小菊 武昌首义学院城市建设学院 5 4 1.0 1.0
4 李横江 武昌首义学院城市建设学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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校企合作
"3+1"人才培养模式
实践教学
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