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摘要:
1.案例研究背景 《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “自主学习模式”案例研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 自主学习模式 案例研究 传统教学理念 教师主导 教学效果 课堂气氛 文章大意 简笔画 学习效果 授之以渔
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G423.07
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴妮 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习模式
案例研究
传统教学理念
教师主导
教学效果
课堂气氛
文章大意
简笔画
学习效果
授之以渔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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