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摘要:
专业课程实践环节是医学信息学工程专业人才培养方案的重要内容,根据本专业人才培养方案要求,学院创建了工业设计与创新教学实验室,并结合学院课程体系,在相关课程中开设工业设计与创新实验课程,建立了相应实验课程的评估指标体系,为实验课程的开设提供理论及评估指标体系支撑。
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文献信息
篇名 工业设计与创新教学实验室实验课程体系及评估指标探讨
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 化学
关键词 实验课程体系 评估指标 探讨
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 O6-45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈菊 成都中医药大学医学信息工程学院 34 61 4.0 7.0
2 陶瑞卿 成都中医药大学医学信息工程学院 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验课程体系
评估指标
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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5428
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