“直线的参数方程”(第一课时)教学设计

• 作者: 曹凤山
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 直线 参数方程 普通高中课程标准 数学思想方法 理解与应用 线段比 推导过程 数形结合 内容解析 教学过程 几何意义 概念课 方程解决 教科书 点坐标 转化 知识 学习 弦长 课型
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

1 内容解析 本课是普通高中课程标准教科书《数学》(选修4-4)(人教A版)第二讲“参数方程”第三节的第一课时. 这节课在课型上属于概念课,教学过程中既要学习直线的参数方程的有关知识,会利用直线的参数方程解决关于弦长、点坐标、线段比、线段乘积等问题,更要注重概念的引入、概括、理解与应用,领悟直线的参数方程推导过程中的化归与转化、数形结合等数学思想方法,从本质上理解参数的几何意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤山		39	5	2.0	2.0