自由选课模式下大学物理教学方法探索

• 作者: 徐勋卫 贺兵香
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 自由选课模式 分类分组教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.047

摘要

针对自由选课模式下大学物理教学面临的专业不同以及学风建设难等问题,提出了分类分组教学的方法.所谓"分类",就是教师根据各类专业的特点布置相应的课后练习或者大作业,将大学物理的基本知识与学生所学的专业知识联系起来,因材施教.所谓"分组",就是将五到六个不同专业的学生分成一个小组,采取组内互帮互学的方式组织课堂讨论以及完成布置的作业.通过分类分组教学可以有效克服由于专业不同以及学风建设难等带来的问题,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勋卫	华东交通大学理学院	3	1	1.0	1.0
2	贺兵香		1	0	0.0	0.0