认知科学与形而上学:揭穿过程中的搭档

• 作者: 乔纳森·谢弗 刘金山
• 来源期刊: 清华西方哲学研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 认知科学 形而上学 直觉 揭穿计划
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 434-472
• 页数: 39页
• 分类号: B081.1

摘要

戈德曼认为,认知科学通过揭穿计划而与形而上学相关。而本文认为,第一,认知科学不是特别地只与形而上学相关,而是普遍地与任何运用直觉的理智探究相关;第二,在揭穿计划中,形而上学本身与认知科学一道发挥着关键作用。因为,揭穿计划的一个关键部分是选择在什么情况下进行揭穿,而选择在什么情况下进行揭穿的一个关键部分是评估这个直觉是否与实在相符合,这种评估是形而上学的评估。因此,在更广泛的揭穿计划中,认知科学和形而上学是一对搭档。与'认知科学与形而上学的相关性'这个戈德曼的用语相比,'认知科学和形而上学与更宽泛的揭穿直觉之计划的联合相关性'这个表述更不易产生误导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金山	东北师范大学哲学学院	9	2	1.0	1.0
2	乔纳森·谢弗	美国罗格斯大学哲学系	1	0	0.0	0.0