浅论提高图书质量对校对人员素养的要求

• 作者: 桂香
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校对 校对质量 校对人员的素养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 156-160
• 页数: 5页
• 分类号: G232.2

摘要

目前，书稿以电子文本形式创作、修改、保存，在此过程中难免出现各类差错。校对不仅要“校异同”，更要“校是非”。校对人员不仅要掌握校对的基本知识，更要提高语言文字的运用能力，扩大知识面，关注时事。此外，还需要提高心理素质、美学修养，培养认真负责、严谨的工作作风。在实际工作中，针对校对稿件差错来源的不同，设立“预警机制”；归纳总结差错的种类，掌握语言文字出错规律；在工作时保持注意力的稳定性；善于提出疑问，避免习惯性思维。身为一名校对人员首先要严格遵守编辑、校对程序制度，努力提高自身的素质和能力，广泛涉猎各个知识领域，优化自身知识结构体系。其次，在原有的校对技术基础上，必须能熟练掌握并使用现代电子文本、编校及排版方面的软件和工具，提高校对的准确性和效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂香		2	0	0.0	0.0