应用型本科院校创新人才培养模式下的公共英语教学改革实践探究

• 作者: 胡贞
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 应用型 培养模式 公共英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究及其他
• 页码范围: 141-145
• 页数: 5页
• 分类号: H0-06
• 字数: 6138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19570/j.cnki.jsspu.2017.02.012

摘要

应用型本科院校的办学特色在于培养目标的实用性,要培养服务于地方的生产建设,具有较强的实际操作能力和综合应用能力的人才.这种人才培养模式也带动了公共英语教学改革的逐步推进.针对公共外语教学应该以大学英语通识教育(English for Liberal Education,ELE)还是以专门用途英语教育(English for Specific Purposes,ESP)为改革导向的辩论,从公共英语教学模式、课程设置、评价体系、师资培养等方面解读公共英语教学改革的本质内涵;同时结合上海第二工业大学的大学英语教改实证,客观分析了公共英语教学改革的现存问题,探索性地提出适合应用型本科院校公共外语教学的改革措施,旨在抛砖引玉,构建出多元化、特色化、实用化的公共英语教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡贞	上海第二工业大学文理学部	5	16	2.0	4.0