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摘要:
2015年11月16日至20日,山东省肥城市实验小学五年级的700多名师生,到肥城市翦云山“山青综合实践基地”进行了为期五天的研学旅行活动.把学生拉出课堂,带离校园,在生动鲜活的实践活动、自然环境中体验另一种课堂,寓教于乐,且游且学,这样一种全新的体验,直到今天,依然令人难以忘怀.
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研学实践教育基地
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问题
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研学旅行基地
基本内涵
概况
开发研究策略
研学旅游的价值与意义及研学基地建设实践研究
研学旅游
价值意义
研学基地建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 最好的成长在路上——“山青综合实践基地”研学旅行印迹
来源期刊 中国民族教育 学科
关键词 实践 基地 肥城市 小学五年级 自然环境 寓教于乐 体验 课堂 践活动 山东省 学生 校园 鲜活 实验 名师 旅行
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 治教
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鹏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践
基地
肥城市
小学五年级
自然环境
寓教于乐
体验
课堂
践活动
山东省
学生
校园
鲜活
实验
名师
旅行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族教育
月刊
1002-5952
11-2792/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-524
1986
chi
出版文献量(篇)
3650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5427
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