高中化学课堂引入研究性学习法的实践探索

• 作者: 何海琼
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中化学 课堂教学 研究性学习 实践探索
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,教师在对学生展开高中化学课堂教学中,要不断的改变教学方式,使学生能够更好的理解教材知识,并能运用到实际问题中.因此,本文将针对高中化学课堂进行探索,分析引入研究性学习法的实践探索策略,为学生提供良好的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何海琼		2	3	1.0	1.0