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摘要:
数字化故事叙述是一种新型的教学模式,已经广泛地应用到我国的初中英语教学过程中,并取得了较好的成效。本文主要针对初中英语教学,分析其设计与应用。
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数字化故事叙述在英语课程中的应用
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初中英语
现代信息技术
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引人入胜
目的性
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关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 故事叙述 多媒体技术 生动化 知识系统 学习主题 学习信心 学习活动 学习过程 学习方案 主体性
年,卷(期) zxsyy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡可艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事叙述
多媒体技术
生动化
知识系统
学习主题
学习信心
学习活动
学习过程
学习方案
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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