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摘要:
在英语中,有些短语动词虽不是被动形式,但常含有被动意义.这类动词短语,有些相当于未指出施动者的被动语态,即不含“by+施动者”;有些则可以改写为含有施动者的被动语态.但这些短语动词都有一个共同的特点,那就是:它们前面的主语从形式上看是动作的执行者,而在意义上却是动作的承受者.下面将这类短语动词分为几类,分别进行解说和例证.
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拆分
情态动词、just与短语动词
情态动词:just
短语动词
浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈含有被动意义的短语动词
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词 被动意义 短语动词 施动者 被动语态 动词短语 被动形式 执行者 主语 英语 改写
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语言知识
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洁 1 0 0.0 0.0
2 徐颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
被动意义
短语动词
施动者
被动语态
动词短语
被动形式
执行者
主语
英语
改写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
4278
总下载数(次)
6
总被引数(次)
18700
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