把握学科特性 选准研究方法——高等教育学科建设必须解决的两个问题

• 作者: 龚放
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学科建设 学科特性 高等教育学科 队伍构成 范式 设问
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G659.561.8

摘要

今天，有关高等教育学的学科特性、学科建设目标、学科发展范式以及研究队伍构成等重大问题依然存在，学界也远未形成共识。而在今天的语境和背景下研讨高等教育学的学科建设问题，正确认识高等教育学科的定位、特性，正确把握与其相关联的研究范式和研究方法。显得尤其重要，必须尽快解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚放	南京大学教育研究院	122	787	17.0	25.0