浅谈将微课引入初中历史教学

• 作者: 石勇亮
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 微课 教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2017,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

在当今时代,何种东西都要求一个“微”,随着近些年来互联网的发展,微博、微信、微商的兴起,更是体现了“微时代”的到来,而本文的主体内容“微客”,正是为了适应新时代变化的产物。微课,顾名思义,是一种新的教学模式,也可以说是新的教学尝试。那么,本文将在把微课引入初中历史教学的优势、应用意义、国内外现状以及如何才能将其做好等方面做出讨论。

作者信息

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1	石勇亮		1	0	0.0	0.0