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摘要:
为了解当前医学生挫折承受力现状,文章采用问卷调查法对福建中医药大学医学相关专业学生进行调查研究。结果显示,作为大学生特殊群体,医学生在学习、就业、人际关系等方面均承受较大压力,出现受挫心理。建议医学院校在理论和实践上重视挫折教育,通过课程规划、心理咨询、文化建设和实践参与等途径,提升医学生的挫折承受能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生挫折承受力现状调查与对策研究——基于福建中医药大学的研究
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 工学
关键词 医学生 挫折承受力 挫折教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 TS974.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建伟 福建中医药大学中医学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
挫折承受力
挫折教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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2714
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