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高职景观设计专业课程教学特色探讨
高职景观设计专业课程教学特色探讨
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摘要：
景观设计是一门系统性、应用性、实践性很强的专业,其知识涵盖面宽,对学生的综合素质要求较高,在三年高职教育中实现'能工作,能思考'的人才培养目标尤为不易。本文旨在对如何体现景观设计专业课程教学特色的问题进行讨论。
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文献信息
| 篇名 | 高职景观设计专业课程教学特色探讨 | ||
| 来源期刊 | 湖北水利水电职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 景观设计 高职 专业课程 教学特色 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-11 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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景观设计
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期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
主办单位：
湖北水利水电职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1953
语种：
chi
出版文献量（篇）
1235
总下载数（次）
7
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