作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目化教学是一种以典型产品或服务为载体,让学习者在完成完整工作任务过程中主动获取知识和技能的一种教学模式。项目化教学能有效地培养学习者职业能力,突显职业教育特色。文章以《化工设备》课程为例,从正确选择课程内容、合理设计课程项目和科学组织学习活动三个层面,介绍了项目化教学探索与实践过程。
推荐文章
化工设备安装施工技术
化工
设备
安装
施工
技术
化工设备设计中对高温结构的思考
化工设备
高温结构
结构设计
法兰连接
大型化工设备吊装作业的安全管理与控制
大型化工设备
吊装作业
安全管理和控制
高职《化工设备使用与维护》项目化教学探索
项目化教学
技能型人才
化工设备
维护管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向化工设备维护岗位的项目化教学探索与实践——以《化工设备》课程为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 化工设备 项目化教学 探索 实践
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-97
页数 5页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张松斌 12 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化工设备
项目化教学
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导