教育民生论：一种历史发生学认识视角

• 作者: 阮成武
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 平民主义教育 历史发生学 方民生 美好生活 思想源头 民本主义 概念范畴 传统风格
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: A841

摘要

教育民生及以此生发的教育民生论,学者们分别从民本主义教育观和平民主义教育思想源头,或从东西方民生哲学中的国家需要与责任,来探讨其发生机制。然而,民生作为一种具有中国传统风格的概念范畴及人对美好生活的思想镜像,事实上反映人类普遍面对的课题。马克思指出：一切历史的第一个前提,是＂人们为了能够‘创造历史’,必须能够生活＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮成武		67	123	6.0	9.0