交换 比较 反复——摭谈“直线的参数方程”(第一课时)教学设计

• 作者: 朱恒元
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 交换 直线 参数方程 学习马克思主义哲学 数学运算 意义理解问题 辩证唯物主义 智慧结晶 图形描述 数学建模 数学抽象 实事求是 逻辑思维 领导经验 教学实践 工作方法 抽象概括 方法论 直观 箴言
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课例大家评
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

“交换、比较、反复”是陈云同志学习马克思主义哲学的深刻体会和数十年领导经验的智慧结晶.这六字箴言,阐述了实事求是的方法论,饱含着辩证唯物主义思想的工作方法,对我们的教学实践同样具有重要的指导意义. 诚如曹凤山老师所言,“直线的参数方程”(第一课时)教学,是利用直线概念提出问题、运用几何图形描述问题、借助抽象概括分析问题、紧扣参数意义理解问题的过程,是培育数学抽象、逻辑思维、数学建模、数学运算、直观想象等数学核心素养的绝佳机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱恒元		63	71	5.0	6.0