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摘要:
2016年高考语文Ⅰ卷的作文试题提供了组合式漫画《奖与罚》,如果一般性地进行观察,抓住构成这幅漫画的主要元素即"考分"和"奖罚"等进行简单的联想,大多数的考生还是能够直接想到学习与应试的教育问题。假如考生能进一步认真观察,找出两个漫画人物形象,准确细致地想象他们各自的情景,
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文献信息
篇名 全面观察 透彻理解 辩证分析——谈漫画作文的立意
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 漫画作文 立意 辩证 作文试题 高考语文 教育问题 人物形象 组合式
年,卷(期) zxywb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
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漫画作文
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高考语文
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人物形象
组合式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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