利用公共选修课提升新疆少数民族学生科学素质的实践

• 作者: 王传亮 霍大勇
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素质 少数民族大学生 公共选修课
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 78-79,81
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.078

摘要

调查显示,新疆具备科学素质的公民比例明显低于全国平均水平.新疆高校肩负着提高少数民族大学生科学素质的重任.结合实践经验,探讨利用公共选修课提升少数民族大学生科学素质的内容和方法,以浅显易懂的方式在课堂中讲述现代科学技术知识,注重引导学生学习和应用科学方法,并体会蕴含在其中的科学精神,这是提高大学生科学素质的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍大勇	喀什大学物理与电气工程学院	31	41	4.0	5.0
2	王传亮	喀什大学物理与电气工程学院	2	0	0.0	0.0