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PISA2015对初中语文实用类文本教学的启示
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摘要：
本研究主要采用内容分析法,以PISA2015测试的实用类选文和目前初中校使用范围较广的语文教科书的实用类选文为研究对象,对文本类型、文本内容的基本情况进行比较研究.在分析PISA测试的特点及优势的基础上,提出初中语文实用类文本阅读教学的建议.
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PISA2015
实用类文本教学
初中语文
研究起点
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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