"产学合作":从模式研究到国家制度建立的探索

• 作者: 张光跃 张萌
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 "产学合作" 国家制度建立 监督与评估
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 现代职教体系
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 分类号: G719.21
• 字数: 7281字
• 语种: 中文

摘要

职业教育"产学合作",过去主要研究的是其合作模式和合作的方法,这些模式主要停留在经验层面的探索上.随着"产学合作"向持久和深度融合发展,迫切需要国家层面的法律制度建立,从法律上保障"产学合作"各方的职责、义务和规范各自的行为.本文通过对我国职业教育"产学合作"发展模式的现状回顾,借鉴国外发达国家在"产学合作"上走过的历程,分析国家制度建立的法律规范功能,提出建立国家、地方及产学指导机构的多级"产学合作"管理制度的设想,并通过建立中介机构和遴选"产学合作"评价指标来监督和保证"产学合作"的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光跃	重庆工业职业技术学院机械学院	30	120	7.0	9.0
2	张萌	重庆工业职业技术学院建筑与环境工程学院	14	35	3.0	5.0