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摘要:
音乐教育与语文教学的主要内容都在于培养学生的审美能力,两者密不可分、相互依存。笔者精心选择不同的音乐和语文文本搭配,尝试借助音乐的力量来助推语文教学,使学生在一种轻松愉悦的状态下,去发现、感受、体悟教材文本中的美,进而学会创造美。
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文献信息
篇名 音乐,让语文课堂更“美”
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 音乐 语文课堂 发现美 感受美 体悟美 创造美
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐锦锦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
语文课堂
发现美
感受美
体悟美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
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