高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析

• 作者: 刘勇华 毛俊
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 思维能力 实践探析
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的改革背景下,素质教育的全面展开,高中数学的教育教学模式也发生了很大的变化.高中数学难度很大,对一些学生来说,在整个学习过程中存在着比较大的困难,再加上传统数学教育方式,致使学生思维受到了局限,不利于学生的学习.本文就高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力展开详述,包含高中数学思维能力培养的必要性、培养思维能力的方法以及培养学生思维能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛俊		3	8	1.0	2.0
2	刘勇华		6	10	1.0	3.0