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摘要:
本课题的主要研究内容是改革后的适应内容是否优于传统的适应内容,通过对此优越性的论证来决定新的适应内容的使用范围.新的适应内容来源于团队制订,制订依据是团队辅导员工作经验的总结、问卷调查和思政教育以及学生管理方面专家的建议.
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文献信息
篇名 我校护理系学生适应教育改革与实践的内容(一)
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 大学生活 适应教育 阶段性 开展方式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
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作者信息
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1 林芝 65 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生活
适应教育
阶段性
开展方式
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期刊影响力
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