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摘要:
随着我国医疗卫生体制改革的不断深入,医学教育改革势在必行.目前许多学者都根据各自的特点对我国医学教育如何发展提出了不少建议.在深入了解和学习国内外PBL教学模式的基础上,对七年制临床影像学专业本科生PBL教学实践进行了设计,以求为我国医学高等教育改革提供新的思路和方法.
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文献信息
篇名 影像学PBL教育改革与实践初探
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 PBL教学 影像学专业 教育改革 理论探讨
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 30-32,64
页数 4页 分类号 G619.21
字数 3892字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德胜 天津市第三中心医院放射科 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
影像学专业
教育改革
理论探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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