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摘要:
品德与生活、品德与社会课程是以学生的生活为基础,强调体验性学习的课程,教师要引导学生在体验、感悟和实践中培养良好的行为习惯.因此,在品德课堂上体验是教学的根基,我们要把活动引入课堂,把生活带进课堂,把互动融于课堂设计,营造民主、宽松的教学氛围,走进学生的心灵深处,让他们在体验中发展品德.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在品德课堂中凸显体验的独特魅力
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 体验活动 生活互动
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵成木 浙江温州市瓯海区实验小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验活动
生活互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
总下载数(次)
8
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