中外合作办学项目课程教学改革的研究与实践——基于广东食品药品职业学院的个案分析

• 作者: 侯松
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 课程改革 关键性能力 国际比较优势 精品课程
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

引进澳大利亚TAFE教育模式是促进国内相关课程教学改革的成功实践.广东食品药品职业学院通过与澳大利亚博士山学院合作举办中澳合作办学项目,以项目管理课程实践教学改革作为突破口,强化培养学生的关键性能力,在借鉴吸收国外优质课程先进经验的基础上,构建了模块化教学框架,科学设计和制订了专业关键性能力类型及培养标准,最大程度发挥关键性能力培训包服务于课程教学和人才培养的效能,努力探索建设富有国际比较优势的精品课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯松		13	16	2.0	3.0