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摘要:
在高中数学解题中,不可避免的会出现一些错误,有了错误教师不要回避,只有找到常出现错误的原因和类型,这些问题都能迎刃而解.在本文中,笔者结合自己的实践和经验来论述了知识性错误纠错教学、方法性错误纠错教学、逻辑性错误纠错的相关内容.
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文献信息
篇名 剖析高中数学错解问题
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 逻辑性 基础知识 实践分析
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 1061字 语种 中文
DOI
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1 陈燕华 11 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑性
基础知识
实践分析
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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