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摘要:
新教师的发展关系到学校教育质量的提升和每位学生的切身利益,笔者从虚心请教、爱生如子、潜心教育、角色转换和不断学习几个方面出发,对新教师的成长提出建议.
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文献信息
篇名 浅谈新任小学语文教师的专业成长
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 小学 语文 新教师 成长
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈敏杰 7 5 1.0 2.0
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新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
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