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摘要:
高职院校班级管理是人才培养目标实现的牵引力,是学生管理良性发展的重要渠道.从国内高职院校班级管理的现状分析,结合现有高职院校班级管理模式和运行机制,列举高职院校班级管理存在的组织、制度、运行、辅导员、责权利等方面的问题,提出学生自我发展共同体的构建.
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文献信息
篇名 现代学徒制视角下高职班级管理模式创新研究
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 运行机制 问题 应对策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 93-98
页数 6页 分类号 G645
字数 6908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋祥龙 亳州职业技术学院成教部 59 108 4.0 7.0
2 孙士新 亳州职业技术学院科研处 63 104 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
运行机制
问题
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6093
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