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摘要:
信息技术主要是用于处理人们在社会交流中的信息,为人类提供很大的便利,因此显而易见信息技术教学对小学生具有重大意义.任务驱动法是信息技术教学中的一个极其有效的方法,它不但帮助老师优化教学质量,也帮助小学生理解信息技术知识.
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任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究
任务驱动
信息技术
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浅议任务驱动法在信息技术教学中的应用
任务驱动法
信息技术
应用
初中信息技术教学中任务驱动法的应用浅谈
初中教学
信息技术
任务驱动法
任务驱动法在信息技术教学中的应用
任务驱动法
信息技术
模拟
探究
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文献信息
篇名 浅谈任务驱动法在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 任务驱动法 小学信息技术 教学应用
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.236
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琛 15 58 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
小学信息技术
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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