努力提升教师教育科研的品质和实效——学校教育科研工作的实践与探究

• 作者: 李智
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 科研 实践 探索 实效
• 年，卷（期）: jcjyltls,（2）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03

摘要

随着课程改革的推进，如何将课程改革的先进理念切实有效地转化为教学行为，如何解决课改过程中不断出现的一系列问题，如何落实课程改革的各项目标，不断提高教育质量是我们面临的重要课题。文本提出以教育科研为切入，促进全员参与，增强教研实效性，提升教学质量与品质。

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1	李智		1	0	0.0	0.0