如何使小学一年级的国语授课变得不再困难

• 作者: 米克拉依·尼轧麦提
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学教育 双语教育 双语教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 双语课堂
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 2632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2017.12.005

摘要

双语教学是新中国成立之后在我国民族地区逐步发展起来的一种新型的教学的模式,双语教学的研究开始于20世纪中期,发展到20世纪90年代已经形成了一定的研究规模.实践证明双语教学的发展从根本上改变了新疆地区的教育体制,无论是对发展新疆的民族教育事业,还是进一步推动新疆整个地区的经济、科技和社会的发展,都具有重大的现实意义和深远的历史意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米克拉依·尼轧麦提		1	0	0.0	0.0