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摘要:
电脑和网络的普及给小学语文教学带来革命性的的变化,计算机多媒体技术和网络技术被广泛应用于小学语文课堂,计算机多媒体技术以其丰富的教学资资源、形象生动的情境,赢得了老师和学生的青睐。但许多老师过度依赖或不恰当使用多媒体,导致课堂上气氛很活跃,学生学习效果却一般,这就涉及在课堂上如何合理使用多媒体技术问题。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学语文教学的有效整合
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 电脑技术 语文教学 有效运用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海霞 11 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电脑技术
语文教学
有效运用
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作文成功之路:高考冲刺
月刊
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