汽车维修专业项目化课程体系构建研究

• 作者: 吴飞 莫同灿
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 职业教育 汽车维修专业 项目化课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 1625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.095

摘要

职业教育承担着为生产一线培养技术技能型人才的重任,其中科学完善的教学课程体系是人才培养的关键一环.汽车维修专业行业特色鲜明,教学实践性强,构建与工作岗位相对应的项目化课程体系,是培养符合市场需求的技能型人才的必由之路.以江苏省交通技师学院汽车专业构建项目化课程体系为例,阐述了课程体系建设的调研、分析,分析了学习领域与典型工作任务、行动领域的对应关系,构建了较为完善的课程体系,并开发了十三门项目化的理实一体化核心课程,为职业教育课程体系改革发展不断进行实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飞		14	16	2.0	3.0
2	莫同灿		5	0	0.0	0.0