澳大利亚TAFE模式的启示与借鉴

• 作者: 王新慧
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 产教融合 TAFE模式
• 年，卷（期）: jtzyjy,（2）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G719.611

摘要

澳大利亚TAFE模式（即职业技术教育形式）以能力本位为其显著特点,具体体现在以行业需求确定专业方向、以工作岗位标准确定培训包,以实践教学作为主要教学形式,以能力本位实施考核。澳大利亚政府在教育的顶层设计,也从制度层面保证了教育的质量,充分尊重了受教育者的选择自主权。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新慧	上海海事大学高等技术学院	3	4	1.0	2.0